¿Quiénes son tus representantes?

El día 4 de diciembre hubo elecciones sindicales y el SEP, como sabrás, consiguió aumentar su representación respecto hace cuatro años, llegando a ser 13 los delegados electos. Éstos y éstas son tus representantes:

JUNTA DE PAS

Rafael Sirvent Lloret. Especialista Técnico del SIBID, en la Biblioteca de Económicas. Liberado a tiempo parcial en la Sección Sindical. Miembro del Consejo de Gobierno. Secretario de Universidades del SEP-CV.

Teléfono: 9882 - 3130 

Correo: rafael.sirvent@ua.es

Cristina Mora Mateos. Auxiliar de Servicios del Edificio de Institutos. Liberada a tiempo completo en la Sección Sindical del SEP.

Teléfono: 9882

Correo: cristina.mora@ua.es

Salvador Jiménez Carbonell. Gestor Jefe de Gestión de Espacios (Servicio de Gestión Académica). Liberado a tiempo completo en la Sección Sindical. Secretario Jurídico del SEP-CV.

Teléfono: 9882

Correo: salvador.jiménez@ua.es

Toñi Martínez Marco. Gestora del Servicio de Gestión de la Investigación y Transferencia de Tecnología (Proyectos Públicos de Investigación y Becas). 
Teléfono: 3565
Correo: t.martinez@ua.es

Marcos San Martín Calera. Programador del Servicio de Informática (Desarrollo de Aplicaciones). 
Teléfono: 75667
Correo: marcos.sanmartin@ua.es

Olivia Manzanaro García. Técnica del Servicio de Publicaciones (Proyectos Digitales, Web y Redes Sociales). 
Teléfono: 2124
Correo: olivia.manzanaro@ua.es

JUNTA DE PDI

Mikel Sáez García. Profesor Titular de Universidad de Historia e Instituciones Económicas, del Dpto. de Análisis Económico Aplicado.
Teléfono: 2669
Correo: msaez@ua.es

Roberto Mohedano Menéndez. Profesor Titular de Universidad del Dpto. de Trabajo Social y Servicios Sociales.
Teléfono: 2607
Correo: roberto.mohedano@ua.es

David Montoya Medina. Profesor Titular de Universidad del Dpto. de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social.
Teléfono: 2083
Correo: david.montoya@ua.es

COMITÉ DE EMPRESA

Susana de Juana Espinosa. Profesora Contratada Doctora del Dpto. de Organización de Empresas. Vocal de Universidades del SEP-CV.
Teléfono: 3014
Correo: susana.espinosa@ua.es

Christian Fortanet Van Assendelft de Coningh. Profesor Colaborador de Comunicación Audiovisual y Publicidad, del Dpto. de Comunicación y Psicología Social. 
Teléfono: 2771
Correo: fortanet@ua.es

Chema Fernández Gil. Técnico del Centro de Apoyo al Estudiante (CAE).
Teléfono: 3247
Correo: josema.fernandez@ua.es

Lola Fernández Poyatos. Profesora Contratada Doctora de Comunicación Audiovisual y Publicidad, del Dpto. de Comunicación y Psicología Social. Delegada de Prevención por el SEP.
Teléfono: 2658
Correo: dolores.fernandez@ua.es

El SEP gana en la Junta de PAS y aumenta un delegado en total

Desde aquí queremos agradecer a todo el personal que fue a votar el día 4 en las elecciones sindicales y, en especial, a quienes cogieron la papeleta del SEP, dándonos la oportunidad de convertirnos en la primera fuerza sindical en la Junta de PAS, donde obtuvimos seis delegados (igual que CCOO, pero nosotros con más votos). Eso y el mantenimiento de los resultados en la Junta de PDI (que elegía menos delegados) y en el Comité de Empresa, nos ha hecho crecer estas elecciones mientras la mayoría de sindicatos bajaban o se estancaban (a excepción del CSIF, que también aumenta uno). De esta manera, en Mesa Negociadora únicamente tres fuerzas sindicales tienen voto, CCOO, UGT y el SEP, mientras que los restantes grupos asisten con voz. Os presentamos una comparativa de los resultados entre 2010 y 2014:

Programa SEP PDI

Para el PDI, tanto funcionario como laboral, el SEP presenta las siguientes propuestas:

-1ª parte del programa


-2ª parte del programa


Per al PDI, tant funcionari com laboral, el SEP presenta les següents propostes:


-1era. part del programa


-2ona. part del programa

Programa SEP PAS

Los afiliados y candidatos del SEP han preparado un extenso programa de propuestas en lo que se refiere al PAS, tanto funcionario como laboral. Para no cansar a los interesados, vamos a ir publicando poco a poco nuestros planteamientos, que hemos dividido en los siguientes apartados:

-Retribuciones, plantilla, catalogación, funciones

-Selección y provisión de puestos de trabajo / Jornadas y permisos

-Acción social y formación / Salud laboral y medio ambiente / servicios

Els afiliats i candidats del SEP han preparat un extens programa de propostes pel que fa al PAS, tant funcionari com a laboral. Per a no cansar als interessats, anem a anar publicant a poc a poc els nostres plantejaments, que hem dividit en els següents apartats:

-Retribucions, plantilla, catalogació, funcions

-Selecció i provisió de llocs de treball / Jornades i permisos

-Acció social i formació / Salut laboral i medi ambient / serveis

Vídeo de la campaña elecciones sindicales 2014

Candidaturas del SEP `para las elecciones sindicales

CANDIDATURA JUNTA DE PAS

Cartel con fotos de los candidatos



CANDIDATURA JUNTA DE PDI 

Cartel con fotos de los candidatos



CANDIDATURA COMITÉ DE EMPRESA

Cartel con fotos de los candidatos

Infierno, burocracia y buenas intenciones

El infierno está empedrado con buenas intenciones. Mucho se ha hablado y se habla de la excelencia y de los cambios que se han introducido o se deben introducir en las universidades para lograrla. Pero los grandes objetivos y las grandes reformas no deben impedirnos ver los problemas que lastran el funcionamiento de la universidad en el día a día. Y no deberían desanimarnos de intentar solucionarlos o, al menos, reducirlos.  

La implantación del Plan Bolonia "ha producido considerable fatiga y tensiones en el sistema universitario español", pero, reconocido esto, es preciso también "llamar la atención sobre la enorme e innecesaria burocracia que se ha generado invocando el Plan Bolonia pese a que nada tiene que ver con él. La actual burocracia de la universidad española no constituye un problema menor que pueda ignorarse: implica un enorme despilfarro de tiempo, medios y financiación". Estas afirmaciones forman parte del informe que la comisión de expertos para la reforma del sistema universitario español presentó al Ministro de Educación en febrero de 2013. Estas afirmaciones forman parte de la percepción que muchas personas tienen de la realidad que impera en la universidad en que trabajan. 

Dos aspectos se pueden distinguir en la saturación de burocracia que padece la universidad. Uno es la posibilidad de que se genere más gestión y más burocracia con la finalidad –siquiera sea en parte- de proporcionar oportunidades para la adquisición de méritos por el desempeño de estas responsabilidades. Otro es la generalización de una tendencia –que a veces parece peligrosamente creciente- de acumulación de funciones burocráticas, relacionadas o no con el primer aspecto, de dudosa necesidad y que dan lugar a lo que el informe mencionado denomina "la actual PASificación del PDI que, desde hace años y al amparo de las mal llamadas 'nuevas' tecnologías, está asumiendo cada vez más funciones administrativas que no le son propias".  Este último es el problema a que nos referimos en esta página. 

La consecuencia es que se pierde tiempo y energía de personas cuya preparación y vocación se dirigen a la docencia y la investigación, que se produce frustración en estas personas y que de todo ello, muy probablemente, resulta que se pierde calidad en los trabajos que justamente son propios de la institución universitaria y que justifican su existencia.  

¿Es posible revisar los procedimientos para disminuir sensiblemente los papeleos, reuniones y gestiones diversas que consumen una considerable y valiosa parte del trabajo de tantos profesores e investigadores? ¿Es posible conseguir una mayor profesionalización de las tareas de la gestión universitaria?  ¿Es posible simplificar el laberinto de procedimientos, actividades, unidades, oficinas, órganos, comisiones y consiguiente acumulación de ingentes cantidades de información y obligaciones burocráticas capaz de enloquecer al santo Job?  

Y finalmente: ¿seremos capaces de abordar esta tarea sin para ello engordar a la ya monstruosa serpiente burocrática con más procedimientos, unidades, grupos de trabajo y cargas de gestión que conviertan el intento en una broma cruel de nuestro irónico y fatal destino? 

Sindicato de Empleados Públicos (SEP). Universidad de Alicante. Septiembre de 2014.

A vueltas con las "borregadas"

 Salva Jiménez

El pasado 15 de septiembre nos dirigimos al Rector para denunciar el vergonzoso espectáculo de un grupo de estudiantes, revestidos con bolsas negras de basura, atados entre sí con cinchas de plástico, que eran conducidos como ganado por otros estudiantes que les echaban de tanto en tanto harina y otras sustancias de color, y les rompían huevos encima, obligándoles a desfilar y agacharse o sentarse en el suelo de tanto en tanto.  Le pedíamos al Rector que cortase de raíz y definitivamente estos comportamientos, perjudiciales para los estudiantes y para la Universidad, y peligrosos por el riesgo de que esos malos tratos produzcan algún daño a la salud. Son comportamientos denigrantes y contrarios a la dignidad de las personas y de la Universidad.

Nos ha alegrado la rápida respuesta de la Vicerrectora de Estudiantes, la profesora Nuria Grané Teruel, que el día 16 nos comunicó la "total repulsa a ese tipo de actuaciones… perjudiciales para los estudiantes y para la Universidad" y nos dice "que los hechos se han puesto en conocimiento de los responsables de los centros, así como del personal que se ocupa de la seguridad en el campus, para que actúen en consecuencia en caso de que se produzca alguna otra manifestación en ese sentido".

 Ojalá que desaparezcan por completo estos malos usos.

Imagen de cómo quedó el suelo tras el infame desfile

El turno de tarde también existe

   El 10 %, más o menos, del PAS de la UA trabaja en horario de tarde en diversos servicios y unidades, siendo los más numerosos los que desarrollan sus tareas en bibliotecas y conserjerías. Además, está el PDI que tiene sus clases y tutoría en esas horas.

   A la Administración (y también a veces a los sindicatos) se le suele olvidar que existe ese personal y la programación de cursos y actividades se concentra favoreciendo al personal del turno de mañana. 

   Ahora hemos tenido conocimiento que todas las cefeterías se han puesto de acuerdo para cerrar a las seis de la tarde, dada la escasa afluencia de clientes a partir de esa hora. Esta medida no sería mala si no fuera porque hay un porcentaje de personal y de otros usuarios que no pueden ir a tomar café hasta esa hora; en aquellas unidades con varias personas trabajando se ha de llegar a un acuerdo para que unos salgan antes y otros después. 

   Desde el SEP hemos solicitado que se tenga en cuenta a estos trabajadores y abra al menos una cafetería hasta una hora más tarde, para facilitar el acceso al servicio; las cafeterías podrían turnarse y al abrir una únicamente recibirían en esa hora el personal de varios puntos del Campus, por lo que les podría salir rentable y, desde luego, más cómodo y barato al trabajador.

   Anédcotas como esta son las que hacen que el personal del turno de tarde se sienta un poco marginado de lo que ocurre en la Universidad. Por ese motivo y en aras de comenzar a romper una lanza por este colectivo, el SEP ha convocado un curso propio de formación por la mañana, de 12 a 14,30 h., y no será el único, para complementar otros presenciales que serán por la tarde. El curso en cuestión es Coaching para el cambio profesional y personal, confiamos que os interese.

   Esperamos que tanto el escrito enviado al Vicerrector como la programación inicial de este curso sirvan para que la Administración y otros sindicatos se den cuenta de que el turno de tarde también existe.

Sobre la Escuela de Verano de la UA

   Ya está en marcha la Escuela de Verano 2014; hace muchos años que comenzó a funcionar este servicio en la UA por iniciativa sindical.  Su principal razón de ser era, y sigue siendo, ofrecer un servicio a la comunidad universitaria –y en especial a sus trabajadores-, que les ayudase a compaginar el trabajo y la responsabilidad familiar durante las vacaciones escolares de verano, momento en el que muchas familias tienen dificultades para dejar a los niños bien atendidos durante la jornada de trabajo. Este es el origen y este es el servicio que la Escuela de Verano presta. Desde el principio estuvo muy relacionada con el Servicio de Deportes porque muchas de las actividades eran semejantes a las de este servicio. Cada año se han ido introduciendo novedades o cambios con la intención de mejorar. 

   Este año, la responsabilidad de la gestión de la Escuela de Verano ha pasado al Vicerrectorado de Cultura, Deportes y Política Lingüística. Y, no sabemos por qué motivos, en esta edición, en la organización de la Escuela de Verano y por primera vez, no se ha contado desde el principio con los representantes de los trabajadores, no se convocó a la comisión que se venía reuniendo los años anteriores para esto, con lo que no pudimos revisar el proyecto, hacer sugerencias o recibir información. Por lo tanto, se decidió prescindir de la experiencia acumulada por los representantes sindicales durante años, que ha sido un factor clave para mejorar el funcionamiento de la Escuela de Verano. Además, se dejó de lado la obligación de negociar con los representantes de los trabajadores las cuestiones que atañen a las condiciones laborales.  

   El Sindicato de Empleados Públicos (SEP) pidió que se siguiera contando con los representantes sindicales en esta materia porque son un importante elemento de participación que ayuda a mejorar cada año el funcionamiento de la Escuela de Verano y por la propia finalidad de este servicio a la comunidad universitaria. Y finalmente así fue, comenzado junio se convocó una nueva reunión y por fin los representantes sindicales pudimos participar en ella y aportar nuestras opiniones en la organización de la Escuela.  La persona designada por el SEP para participar en esta comisión es Maribel Serrano.

   Y como decíamos al principio, la Escuela de Verano ya está en marcha, por lo que os invitamos a que nos contéis vuestra experiencia de este año, qué os gusta y qué os parece que se podría mejorar, si hay determinados problemas en algún taller, servicio de comedor, monitores, etc. Podéis dejar los comentarios aquí, en el blog, en la parte de abajo de este artículo o en nuestro correo: sep@ua.es

   Entre todos podemos detectar los posibles fallos y así hacer que la Escuela de Verano 2015 no los repita.

PD: Hay ya un comentario vinculado a la entrada anterior, no os equivoquéis y sobre la Escuela hacedlo al final de esta entrada, para mayor visibilidad. Gracias.

No a la discriminación en el trabajo